De ce oamenii fac ceea ce fac? Este posibil să inspirați intenționat o persoană cu diverse sentimente? De-a lungul anilor, psihologii au studiat aceste și alte probleme, efectuând experimente.

Deși unele dintre aceste studii nu pot fi repetate astăzi din cauza încălcării limitelor etice, acest lucru nu scade din semnificația concluziilor lor. Vă prezentăm primele 10 cele mai cunoscute experimente psihologice din istorie.

10. Experimente cu câinele lui Pavlov, 1904

Este puțin probabil să existe un om în Rusia care, cel puțin din ureche, nu a auzit despre experimentele omului de știință Ivan Pavlov. Unii îi consideră sadici, în timp ce alții subliniază că descoperirea reflexelor condiționate și necondiționate a avansat atât fiziologia, cât și psihologia.

Nu vom da o evaluare emoțională a activității savantului și nu vom spune despre esența experimentelor sale.

• Prin orificiul (fistula) din tractul gastrointestinal al animalului, a fost extras suc, gastric, colectat într-un recipient și cantitatea sa a fost estimată.
• Un semnal luminos a fost dat și, în același timp, câinelui i s-a oferit mâncare. În acest moment, saliva a fost eliberată din ea, iar sucul gastric curgea prin fistulă.
• După ceva timp, semnalul a fost dat ca înainte, dar mâncarea nu a fost dată în același timp. Dar câinele încă salivă și suc gastric. Acesta a fost un reflex condiționat la un iritant venit din afară.

concluzii: Experimentele lui Pavlov au făcut posibilă stabilirea unei relații strânse între procesele psihice și fiziologice care apar în corpul de lucruri vii, inclusiv oamenii.

9. Experimentul Micul Albert, 1920

Pentru experimentul realizat de Dr. John B. Watson, a fost selectat un copil de nouă luni din orfelinat, numit „Albert B”. S-a jucat cu obiecte albe pufoase (o schiță de fire, un iepure alb, un șobolan alb făcut manual, etc.) și la început a arătat bucurie și afecțiune pentru jucăriile sale.

De-a lungul timpului, când Albert s-a jucat cu aceste articole, doctorul Watson a făcut un zgomot puternic în spatele copilului pentru a-l speria. După numeroase încercări, Albert a început să se teamă de un fel de obiect pufos alb.

Rezultatele cercetării: o persoană poate fi „programată” de frică sau plăcere de ceva.

8. Experiment de conformism, 1951

Ce faci dacă știi că ai dreptate, dar restul grupului nu este de acord cu tine? Vă supuneți presiunii de grup sau vă apărați punctul de vedere? Psihologul Solomon Ash a decis să răspundă la aceste întrebări.

În timpul experimentului său, Ash a ales 50 de studenți pentru a participa la un „test de vedere”. Fiecare dintre ele a fost plasată în propriul grup, s-au afișat 18 perechi de cărți cu linii verticale și li sa cerut să stabilească care dintre cele trei linii de pe a doua carte corespunde lungimii liniei afișate pe prima carte.

Cu toate acestea, participanții la experiment nu au știut că există actori din grup cu ei, care uneori au dat un răspuns greșit.

S-a dovedit că, în medie, peste 12 încercări, aproape o treime din participanții la experiment au fost de acord cu răspunsul greșit al majorității și doar 25 la sută dintre subiecți nu au fost de acord cu răspunsul greșit.

În grupul de control, la care au participat doar participanții la experiment, și nu actorii, au fost mai puțin de 1% răspunsuri incorecte.

A arătat experimentul Ashacă majoritatea oamenilor se vor supune părerii grupului, din cauza credinței că grupul este mai bine informat decât persoana în sine.

7. Experiment Milgram, 1963

Profesorul Stanley Milgram de la Universitatea Yale a vrut să testeze dacă oamenii vor respecta poruncile, chiar și atunci când acesta era împotriva conștiinței lor.

Participanții la studiu au fost 40 de bărbați cu vârste între 20 și 50 de ani. Au fost împărțiți în două grupuri - studenți și profesori. În același timp, actorii angajați de Milgram au fost întotdeauna selectați ca studenți, iar subiectele care nu respectă erau întotdeauna profesori.

• Elevul era legat pe un scaun cu electrozi într-o cameră, iar experimentatorul și profesorul erau într-o altă.
• S-a afirmat că elevul trebuie să memoreze câteva cuvinte dintr-o listă lungă, iar profesorul trebuie să-și verifice memoria, iar în cazul unui răspuns incorect, să aplice curent pe catedră.
• Profesorul credea că șocurile electrice variau de la ușoare până la pericol de viață. De fapt, un student care a făcut greșeli intenționat nu a primit descărcări electrice.

Când studentul a făcut o greșeală de multe ori, iar profesorii au știut despre durerea severă pe care ar fi provocat-o, unii au refuzat să continue experimentul. Cu toate acestea, după convingerea verbală a experimentatorului, 65% dintre profesori s-au întors la „muncă”.

Teoria lui Milgram a ieșit din studiu, ceea ce sugerează că oamenii permit celorlalți să-și conducă acțiunile, deoarece consideră că o figură autoritară este mai calificată și își va asuma responsabilitatea pentru rezultat.

6. Un experiment cu o păpușă Bobo, 1965

Folosind o păpușă Bobo, care este o jucărie cu papucuri de bowling de dimensiuni complete, profesorul de la Universitatea Stanford, Albert Bandura și echipa sa, au testat dacă copiii copiau un comportament agresiv pentru adulți.

Bandura și cei doi colegi ai săi au selectat 36 de băieți și 36 de fete cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani și i-au împărțit în trei grupuri de 24 de persoane.

1. Un grup a urmărit adulții să se comporte agresiv față de o păpușă Bobo (a lovit-o cu un ciocan, a arunca-o în aer etc.)
2. Un alt grup a fost arătat un adult care se juca cu o păpușă Bobo într-o manieră non-agresivă.
3. Iar ultimului grup nu i s-a arătat deloc un model de comportament, doar o păpușă Bobo.

După fiecare sesiune, copiii au fost duși într-o cameră cu jucării și au studiat cum s-au schimbat modelele lor de joc. Experimentatorii au observat că copiii care au urmărit adulți agresivi au încercat să imite acțiunile lor în jocuri.

Rezultatele studiului aratămodul în care copiii învață comportamentul urmărind alte persoane.

5. Piciorul la ușă, 1966

Acesta a fost numele unei serii de experimente efectuate la Stanford de Jonathan Friedman și S. Fraser. Au implicat două grupuri de gospodine, selectate la întâmplare.

• Fiecare gospodină din primul grup a fost solicitată în timpul unei conversații telefonice pentru a răspunde la mai multe întrebări despre utilizarea detergenților (cerere mică). Trei zile mai târziu, celor care au acceptat să răspundă la întrebări li s-a cerut o mare concesiune: să le permită unui grup de bărbați să intre în casa lor și să facă un inventar al obiectelor de uz casnic.
• Al doilea grup de femei a primit imediat o solicitare mare fără un sondaj mic anterior.
• Mai mult de jumătate dintre subiecții din primul grup care au acceptat să răspundă unei mici solicitări au fost de acord cu „cererea mai mare”. Dar din cel de-al doilea grup, mai puțin de 25% au dat consimțământul cererii mari.

Experimentul ușă în ușă a demonstratcă o mică concesiune făcută de o persoană crește șansa ca acesta să fie de acord să îndeplinească alte solicitări.

4. Experiment despre neputința învățată, 1967

Unul dintre cele mai cunoscute experimente psihologice din toate timpurile a fost realizat de psihologul american Martin Seligman. Subiecții erau câinii, care erau împărțiți în trei grupuri.

1. Câinii din primul grup au primit șocuri electrice ușoare, dar își puteau opri efectele apăsând nasul pe panou.
2. Câinii din al doilea grup au primit și o șoc electrică, dar efectul său s-a oprit doar atunci când câinele din primul grup a apăsat panoul.
3. Câinii din grupa a treia nu au primit șocuri electrice.

Apoi, câinii din toate cele trei grupuri au fost așezați în cutii cu despărțire joasă. Sărind de ele, animalele ar putea scăpa cu ușurință de șocurile electrice. Câinii din prima și a treia grupă au făcut exact asta. Cu toate acestea, câinii din grupa a doua pur și simplu s-au întins pe podea și au plâns.

Experimentul a arătatcă unii subiecți nu vor încerca să iasă dintr-o situație negativă, deoarece experiența trecută i-a determinat să creadă că sunt neputincioși.

3. Efectul unui străin (aka efectul unui martor), 1968

Ideea acestui experiment este înrădăcinată în violul și uciderea lui Kitty Genovese, care a avut loc în 1964 la New York. Crima a fost urmărită de 38 de persoane, dar nu a intervenit niciuna dintre ele.

Cercetătorii John Darley și Bib Latane au efectuat 3 experimente în care subiecții au acționat fie singuri, fie cu un grup de oameni. O urgență a avut loc în fața lor (de exemplu, căderea unei femei în vârstă), iar psihologii au urmărit dacă participanții la experiment vor veni sau nu în ajutor.

S-a doveditcu cât mai multe informații (numele victimei, de ce a avut probleme, etc.) „martorul” primește, cu atât este mai mare probabilitatea ca acesta să vină la salvare. În plus, oamenii se pot simți mai puțin responsabili de interferențe atunci când există mulți alți oameni în jur. Și dacă nimeni altcineva nu reacționează sau nu ia măsuri pentru a ajuta victima, situația nu este percepută ca o urgență.

2. Experimentul închisorii Stanford, 1971

Profesorul Stanford, Philip Zimbardo, a ales 24 de studenți pentru acest experiment psihologic de renume mondial, care au fost numiți fie prizonieri, fie paznici de securitate.

• Prizonierii au fost ținuți într-o închisoare improvizată, echipată în subsolul Departamentului de Psihologie din Stanford.
• Gardienii „lucrau” într-un schimb de opt ore, aveau bastoane de lemn și uniforme.

Atât paznicii, cât și prizonierii s-au adaptat rapid la rolurile lor; dar experimentul trebuia întrerupt după 6 zile, pentru că a devenit prea periculos. Fiecare al treilea „paznic” a început să arate înclinații sadice, iar persoanele care îndeplineau rolul de prizonieri au fost suprimate moral.

„Am înțeles cum oamenii pot fi transformați cu ușurință dintr-un bun doctor Jekyll într-un domn rău Hyde”, a scris Zimbardo.

Ce a arătat experimentul: Comportamentul oamenilor va corespunde pe deplin rolurilor sociale care le sunt impuse.

1. Experiment Facebook 2012

Nu toate experimentele psihologice cele mai cunoscute sunt creierul secolului trecut. Unele dintre ele au avut loc recent și, poate, ați participat la una dintre ele. Un exemplu este un experiment realizat pe Facebook în 2012.

Aproximativ 700.000 de utilizatori Facebook au participat în mod liniștit la teste psihologice, astfel încât cercetătorii au putut vedea influența postărilor colorate emoțional asupra „aprecierilor” și „stărilor” pe care le-au publicat.

Detaliile experimentului au fost dezvăluite într-un articol științific și s-a dovedit că, peste o săptămână, rețeaua socială a arătat sute de mii de utilizatori doar știri negative sau doar pozitive în feed.

De ce este utilă cercetarea: sa dovedit că utilizatorii rețelelor sociale sunt predispuși la „infecții emoționale”, din cauza cărora imită răspunsul emoțional al altor persoane.

Priveste filmarea: 10 moduri prin care tehnologia îți STRICĂ RELAȚIA (Ianuarie 2025).